In unserer zweiteiligen Workshopreihe für Mitarbeitende von bildungsmarkt e.V./kiezküchen GmbH stand die Frage im Mittelpunkt, wie Menschen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz gezielt unterstützt werden können.
Die Workshopreihe verbindet theoretische Sensibilisierung mit praktischer Anwendung und liefert konkrete Impulse, wie Bildungsangebote für Menschen mit geringer Literalität barriereärmer und grundbildungsorientierter gestaltet werden können.
In unserer zweiteiligen Workshopreihe für Mitarbeitende von bildungsmarkt e.V./kiezküchen GmbH stand die Frage im Mittelpunkt, wie Menschen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz gezielt unterstützt werden können.
Teil 1 – Sensibilisierung: Die Teilnehmenden erhielten einen Überblick über Zahlen und Fakten zur Zielgruppe sowie über Ursachen geringer Literalität. Typische Anzeichen im Alltag wurden aufgezeigt und Strategien für einen respektvollen Umgang diskutiert – von der Ansprache über den Abbau von Hürden bis hin zur Nutzung des Alpha-Siegels und verständlicher Sprache. Zudem wurden die konkreten Bedarfe innerhalb von bildungsmarkt e.V./kiezküchen GmbH erhoben, um den zweiten Teil passgenau vorzubereiten.
Teil 2 – Praxisarbeit: Mit der „Grundbildungsbrille“ wurden Materialien aus dem Arbeitsalltag wie Erstgesprächsbögen, Lernstandsfeststellungen und Eingangstests unter die Lupe genommen. Gemeinsam wurden damit Veränderungspotenziale erarbeitet und neue Perspektiven für eine grundbildungsfreundlichere Gestaltung der Beratungs- und Bildungsprozesse sichtbar gemacht.
Die Workshopreihe verbindet somit theoretische Sensibilisierung mit praktischer Anwendung und liefert konkrete Impulse, wie Bildungsangebote für Menschen mit geringer Literalität barriereärmer und grundbildungsorientierter gestaltet werden können.
Diese Website wird über das Projekt BerKo (Förderkennzeichen 2112A+BGBP) im Rahmen der „Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung 2016 – 2026“ mit Mitteln des BMBFSFJ gefördert.
